|
|
বিক্রয় 86-755-25020661
উদ্ধৃতির জন্য আবেদন - Email Select LanguageEnglish
French
German
Italian
Russian
Spanish
Portuguese
Dutch
Greek
Japanese
Korean
Indonesian
Bengali
|
পণ্যের বিবরণ:
প্রদান:
|
ব্র্যান্ড: | ইয়াসাকাওয়া | মডেল: | SGMG-44A2AAS |
---|---|---|---|
প্যালেস অফ অরিজিন: | জাপান | টাইপ: | সার্ভো মোটর |
শক্তি: | 4400W | কারেন্ট: | 32.8A |
ভোল্টেজ, বৈদ্যুতিক একক বিশেষ: | 200V | r/মিনিট: | 1500 |
বিশেষভাবে তুলে ধরা: | ewing machine servo motor,electric servo motor |
নতুন ইন্ডাস্ট্রিয়াল সার্ভো মোটর ইয়াসকাওয়া 32.8A এসি সার্ভো মোটর SGMG-44A2AB বাক্সে নতুন
স্পেসিফিকেশন
বর্তমান: 32.8A
ভোল্টেজ: 200V
শক্তি: 4400W
সর্বোচ্চ গতি: 1500rpm
এনকোডার: 17 বিট পরম এনকোডার
লোড জড়তা JL kg¡m2¢ 10−4: 0.026
খাদ: চাবি ছাড়া সোজা
অন্যান্য উচ্চতর পণ্য
SGMG-20A2AAB |
SGMG-20A2AB |
SGMG-20A2ABC |
SGMG-20A2ABS |
SGMG-20A2BB |
SGMG-20A2BBB |
SGMG-20ASA |
SGMG-20AWA |
SGMG-30A2A |
SGMG-30A2AAB |
SGMG-30A2AB |
SGMG-30A2ABC |
SGMG-30A2ABS |
SGMG-30AWA |
SGMG-30V2AB |
SGMG-40V2AB |
SGMG-44A2AAB |
SGMG-44A2AB |
SGMG-44A2ABC |
SGMG-44ASAAB |
SGMG-44V2AB |
SGMG-55A2A |
SGMG-55A2AAB |
SGMG-55A2AB |
SGMG-55A2ABC |
SGMG-60A2BBB |
SGMG-60A2BBC |
SGMG-75A2AAB |
SGMG-75A2AB |
SGMG-75A2ABC |
মোটর লার্নিংয়ের এই পর্যায়ের প্রধান বৈশিষ্ট্য হল আন্দোলনের অনমনীয়তা, সঠিক এবং ভুল নড়াচড়ার মধ্যে পার্থক্য করতে অক্ষমতা, অপর্যাপ্ত নড়াচড়ার প্রশস্ততা, কঠোরতা এবং উত্তেজনা, অনুপযুক্ত এক্সিকিউশন টেম্পো এবং দুর্বল আন্দোলন সমন্বয়।প্রধান কারণ কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের মোটর কর্টেক্সে "বিকিরণ" এর ঘটনার মধ্যে রয়েছে (বার্নস্টেইনের মতে, ল্যাটাশে, 1998)।ফলাফল হল সেই পেশীগুলির অনিয়ন্ত্রিত সক্রিয়তা যা নির্দিষ্ট আন্দোলনে নিযুক্ত নয়।নিযুক্ত পেশী এবং পেশী গোষ্ঠী একে অপরের বিরুদ্ধে কাজ করে এবং পারস্পরিকভাবে তাদের কর্মক্ষমতা বাধা দেয়।তদুপরি, অনুশীলন মানসিক এবং শারীরিক ক্লান্তির দিকে পরিচালিত করে যা অবশেষে অনুশীলনে মনোনিবেশ করার জন্য শিক্ষার্থীর ক্ষমতা হ্রাস করে।আরেকটি উপাদান প্রায়শই ব্যর্থতার ভয়, যা অতিরিক্তভাবে শেখার প্রক্রিয়ার কাজগুলিকে ব্লক করতে পারে।একজন উত্সাহী শিক্ষানবিসকে যে কোনও মূল্যে সাফল্য অর্জনের জন্য এবং অবিলম্বে তার প্রায়শই অবাস্তব লক্ষ্য এবং উচ্চাকাঙ্ক্ষা অর্জনের জন্য চাপ অনুভব করা উচিত নয়।এই পর্যায়ে প্রশিক্ষককে অতিসমালোচনা করা উচিত নয়;তার উচিত ইতিবাচক শক্তি যোগান এবং শুধুমাত্র গুরুতর ত্রুটি সংশোধন করার সময় শিক্ষার্থীকে উৎসাহিত করা।তিনি অবশ্যই খুব বেশি তথ্য দিয়ে শিক্ষার্থীকে "বোমা" করবেন না।এটি একটি পরিচিত সত্য যে একজন শিক্ষানবিস একটি আন্দোলনে একটি পৃথক প্রচেষ্টায় শুধুমাত্র একটি বা সর্বাধিক দুটি উপাদান নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।
মোটর লার্নিংয়ে প্রাথমিক সাফল্য উপভোগ করার জন্য, প্রশিক্ষককে সহায়তা প্রদান এবং গতি বা বল হ্রাস করে দুর্বল পরিস্থিতি বিবেচনা করতে হবে।একই সময়ে, প্রতিটি ব্যক্তির মোটর ক্ষমতা বিবেচনা করে খেলার কৌশল বিশ্লেষণ করতে হবে।অনেক ক্ষেত্রে, ত্রুটিগুলি অনুপযুক্ত মোটর ক্ষমতা থেকে উদ্ভূত হয়।সবশেষে কিন্তু অন্তত নয়, শেখার প্রক্রিয়ায় একটি সফল টেক অফ মূলত Sport 53 কাজের পরিবেশে একটি অনুকূল মোটর লার্নিং এর উপর নির্ভর করে যা পারস্পরিক আস্থা, অনুপ্রেরণা, একটি উপযুক্ত পরিবেশ, একটি অনুকূল জলবায়ু এবং তাপমাত্রা এবং সেইসাথে সঠিক সরঞ্জামগুলির দ্বারা প্রকাশিত হয়।
ব্যক্তি যোগাযোগ: Harper
টেল: 86-13170829968