নতুন এবং আসল ইয়াসকাওয়া AC সার্ভো মোটর 1500r/min SGMG-44A2AAF জাপানে তৈরি
স্পেসিফিকেশন
বর্তমান: 32.8A
ভোল্টেজ: 200V
শক্তি: 4400W
সর্বোচ্চ গতি: 1500rpm
এনকোডার: 17 বিট পরম এনকোডার
লোড জড়তা JL kg¡m2¢ 10−4: 0.026
খাদ: চাবি ছাড়া সোজা
অন্যান্য উচ্চতর পণ্য
| SGMG-20A2AAB |
| SGMG-20A2AB |
| SGMG-20A2ABC |
| SGMG-20A2ABS |
| SGMG-20A2BB |
| SGMG-20A2BBB |
| SGMG-20ASA |
| SGMG-20AWA |
| SGMG-30A2A |
| SGMG-30A2AAB |
| SGMG-30A2AB |
| SGMG-30A2ABC |
| SGMG-30A2ABS |
| SGMG-30AWA |
| SGMG-30V2AB |
| SGMG-40V2AB |
| SGMG-44A2AAB |
| SGMG-44A2AB |
| SGMG-44A2ABC |
| SGMG-44ASAAB |
| SGMG-44V2AB |
| SGMG-55A2A |
| SGMG-55A2AAB |
| SGMG-55A2AB |
| SGMG-55A2ABC |
| SGMG-60A2BBB |
| SGMG-60A2BBC |
| SGMG-75A2AAB |
| SGMG-75A2AB |
| SGMG-75A2ABC |
মোটর পূর্বজ্ঞান (মোটর প্রোগ্রাম) দ্বারা একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করা হয় যা একটি প্রদত্ত খেলায় কৌশলের উপাদানগুলির সাথে পরোক্ষভাবে সংযুক্ত থাকে।বার্নস্টেইনের মতে (লাটাশে, 1998), সম্পর্কিত মোটর পরিস্থিতিগুলির মধ্যে একটি শক্তিশালী স্থানান্তর (মোটর জ্ঞান এবং ক্ষমতার সংক্রমণ) রয়েছে।উদাহরণস্বরূপ, জিমন্যাস্টিকস, ট্র্যাক-এন্ড-ফিল্ড এবং টেনিসের মোটর জ্ঞান স্কি শেখার, বাস্কেটবল এবং ফুটবল খেলার দক্ষতাকে খুব ইতিবাচকভাবে প্রভাবিত করে এবং এর বিপরীতে।একজন শিক্ষানবিশের যত বেশি মোটর জ্ঞান, অভিজ্ঞতা এবং প্রোগ্রাম থাকবে, তার জন্য অন্যান্য খেলাধুলায় নতুন আন্দোলনের কৌশল শেখা তত সহজ হবে।
এই পর্বে একজন শিক্ষানবিস প্রায়শই মনে করেন যে তিনি সঠিকভাবে কাজটি সম্পাদন করছেন, যদিও বাস্তবে তিনি এটি সম্পূর্ণভাবে বা সম্পূর্ণ ভুল করছেন।কেন?কারণ তার চলাচলের ওপর নিয়ন্ত্রণ খুবই দুর্বল।তিনি শুধুমাত্র তার ভিজ্যুয়াল সিগন্যাল সিস্টেমের মাধ্যমে আন্দোলন নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম।চোখ সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অপটিক্যাল বিশ্লেষক হতে পারে কিন্তু তারা যথেষ্ট নয়।গতিবিধির সমন্বয়ের ক্ষেত্রে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল কাইনথেটিক রিসেপ্টর (Schmidt, 1991)।এগুলি হল সংবেদনশীল সংস্থা যা জয়েন্ট, লিগামেন্ট এবং টেন্ডনগুলিতে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকে এবং শরীরের অংশের অবস্থান এবং নড়াচড়া, জয়েন্ট অ্যাঙ্গেল এবং পেশী টান পর্যবেক্ষণ করে।নতুনদের ক্ষেত্রে, কাইনথেটিক বিশ্লেষকদের কার্যকারিতা উল্লেখযোগ্যভাবে কম বিশিষ্ট, কারণ তারা অভিজ্ঞতা এবং ইতিমধ্যে আয়ত্ত করা মোটর প্রোগ্রাম এবং মোটর মেমরির উপর নির্ভর করে।অতএব, প্রতিক্রিয়া তথ্য প্রবাহ খুবই দুর্বল, তথ্য অসম্পূর্ণ, অশুদ্ধ এবং অসময়ে।যদি কেউ একজন শিক্ষানবিসকে মৌখিক তথ্য (একটি ব্যাখ্যা) বুঝতে চায়, তাহলে তাকে অপটিক্যাল নিয়ন্ত্রণে সাহায্য করতে হবে।প্রশিক্ষককে স্পষ্টভাবে প্রযুক্তিগত উপাদানগুলি প্রদর্শন করতে হবে, কম গতিতে সেগুলিকে কয়েকবার পুনরাবৃত্তি করতে হবে, প্রয়োজনে, কার্যকর করার মূল উপাদানগুলির উপর জোর দিতে হবে এবং একটি উপযুক্ত ব্যাখ্যা প্রদান করতে হবে।যতদূর ব্যাখ্যা সংশ্লিষ্ট, সতর্কতা অবলম্বন করা উচিত যে শিক্ষানবিসকে শুধুমাত্র সেই তথ্য প্রদান করা হয় যা একটি নির্দিষ্ট আন্দোলন সম্পাদনের জন্য অপরিহার্য।প্রাথমিক তথ্যের প্রাচুর্য একজন ব্যক্তির ঘনত্ব এবং প্রেরণাকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করতে পারে।
![]()